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2014年美术教师个人课题研究计划(刘新茹)
发布日期:2014年09月02日    点击次数:     作者:美术    来源: 本站原创

  2014年美术教师个人课题研究计划

  优德88官网 刘新茹

  研究课题一:《利用学校艺术教育平台发展学生健全人格的实践研究 》

  研究课题二:《学校艺术教育三维课程开发的案例研究》

  一、个人研究方向:培养学生多样的思维方式

  二、研究目的

  1、通过教师引导启发,利用美术生本教学形式,有意识培养学生多样的思维方式,使其在学习中提高独立思考能力,从而认识自我,发掘自我,实践自我,获得自我学习的能力和兴趣。

  2、借助美术教学的实践手段使学生获得正确的思维习惯,提高学生素质,提升学生的学习态度,从而养成或强化学生良好的学习习惯。

  3、在实验过程中,利用学习、培训、交流、反思来充实和提高自己,力求成为学习型、研究型教师。

  三、研究内容

  1、在美术实践中如何把握学生思维方式的变化,并总结其规律。

  2、如何衔接学生观察能力与思维能力,把握思维能力到实践能力的提高,并总结其规律。

  3、通过美术实践活动,使学生形成正确的思维方式,从而养成良好的学习习惯和行为习惯。

  四、研究措施

  理论研究:认真学习总课题研究纲领与理论依据,认真学习一些相关的理论知识和他人的经验性文章,为个人课题研究准备充分的理论依据。

  调查研究法:通过座谈交流形式调查学生学习中思维方式的养成,细致分析调查结果,确立具体的研究方向。

  行动研究法:采用具体的课堂实践,将计划付诸于行动进行研究与反思。

  经验总结法:收集相关事实材料,分析积累资料,归纳教学中主要采取的措施,取得经验及其作用和意义。

  五、预期效果

  1、转变教师的观念,突出美术教学中学生思维方式的训练,并总结出学生思维方式训练的一般策略。

  2、提高学生学习习惯,促进学生素质发展。

  3、活跃教师对教学研究的氛围。

  4、促进师生关系和谐发展。

  六、具体计划实施工作安排

  二月份

  (1) 总结上一阶段的研究心得。

  (2) 重温课题《利用学校艺术教育平台发展学生健全人格的实践研究 》和《学校艺术教育三维课程开发的案例研究》的总计划,学习借鉴课题组其他成员的研究方式方法,撰写本年度个人课题研究方向,并制定训练计划和训练目标。

  (3) 课题训练内容和目标的开展、实施。

  三至四月份

  (1)加强理论学习,认真钻研有关以上两个课题的理论知识。

  (2)开展课堂教学实践活动,并及时总结与反思。

  (3)与其他教师交流课题活动情况,相互听课、评课,及时反思。

  五至八月份

  (1)对一阶段的课堂教学内容与教学案例进行研究分析。查阅资料,论证下一步的开展方式。

  (2)对课堂教学的评价机制与课题研究的相关性进行研究。

  (3)整理个人研究资料,撰写相关反思及论文。

  (4)汇总一学期个人课题研究成果。

  九至十月份

  (1)认真研读以上两个课题的理论知识,调整下一阶段研究的具体方向。

  (2)通过师生座谈交流形式调查学生学习中思维方式的养成,细致分析调查结果。

  (3)调整课堂实施计划

  十一至十二月份

  (1)整理参加课题理论学习的笔记,总结活动情况,撰写心得体会。

  (2)开展课堂实践活动,加强交流与学习。

  (3)撰写阶段性个人课题小结,并交流。

  (4)撰写课题研究论文。

  一至二月份

  (1)加强理论学习,研究相关书籍。

  (2)对个人年度课题工作进行总结。

  (3)整理学习笔记,为下一阶段的研究做准备。


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