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课题公开课《静物素描的虚实处理》(秦旻)
发布日期:2017年12月21日    点击次数:     作者:秦旻    来源: 本站原创
静物素描的虚实处理
优德88官网  秦旻
一、教学目标:
1、知识与技能:了解静物素描中的虚实现象,能够合理表现出静物素描的虚实。
2、过程与方法:通过欣赏、分析、实践等方法使学生了解静物的虚实现象并表现。
3、情感、态度、价值观:提高学生感受能力和艺术表现力。
二、教学重点与难点:
1、重点:静物中的虚实关系。
2、难点:静物的虚实表现。
三、教学过程:
(一)、导入
静物作业比较导入。问:哪张作业的空间感好些?为什么?
(二)、新授
1、欣赏分析画中虚实关系,并总结。
(1)、了解现实生活中的虚实景象。欣赏、分析景象中的虚实关系。
图例:群山、江南山水、北国冰雪、椰岛风情。
(2)、大师作品中的虚实关系分析。
图例:列维坦的油画风景、安格尔的人物素描场景、梵高的风景速写。
(3)、静物素描中的虚实关系分析。
图例:鞋子、军用水壶组合静物,瓷罐、玻璃器皿组合,日常生活用品组合。
总结:近实远虚、主实次虚。
2、教师示范修改学生作业中虚实关系,讲解要点,学生观察。
3、学生针对自己作业中的虚实问题修改作业。
4、作业评价。
四、教学小结:
静物素描主要要求学生写生时能够从整体观察和多角度认识,强调透视规律,培养透明观察对象的良好习惯,不光注重光影、注重空间、透视、体积等,不割裂看待某一块内容,需融会贯通,有整体意识和主观意识。
  


 


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